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文档 《计算机组装与维护》 教案 班级： 姓名： 乌鲁木齐职业大学现代教育中心 文档 第一节 计算机系统概述 教学目的：1、了解计算机网络的发展简史 2、掌握计算机网络的分类 3、掌握计算机网络的组成和网络的基本要素 教学重点：计算机网络的组成和网络的基本要素 教学难点：计算机网络的组成和网络的基本要素 教学方法：讲授法 教学用具：投影、多媒体计算机 授课时间： 课时计划：3 课时 教学过程： 导 言： 计算机发展到今天，已不再是一种应用工具，它已经成为一种文化和潮流，并给各 各行业带来了巨大的冲击和变化。同时，计算机文化也在改变着生活模式和思维模式， 从来没有一种文化会像计算机文化一样得到如此一致的认同。 所为计算机是电子数字计算机的简称，是一种自动地、高速地进行数值运算和信息 处理的电子设备。本章介绍计算机的特点、分类、应用以及计算机的组成，并阐述硬 和软件之间的关系。 新课内容： IBM 公司生产的PC 机采用了“开放式体系结构”，即主板上大都有68 个扩展插 槽，供PC 机外围设备使用，通过更换板卡，对微机的相应子系统进行局部升级，使其具 有更大的灵活性和扩充性，并且公开了其技术资料，因此其它公司先后为IBM 系列 PC 机推出了不同版本的系统软件和丰富多样的应用软件，以及种类繁多的硬件配套产品。 因此当今以IBM PC 微型计算机中的主流产品。 一、计算机的发展 1946 年2 月14 日世界上第一台电子计算机ENIAC 在美国的宾夕法尼亚大学诞生。 人类进入科学计算的新纪元，进入了信息时代。 1、第一代电子管计算机时代 第一代计算机发展时间从1947 年到1957 年，近11 年的时间。其主要采用电子管作 为主要的逻辑元件。主要特点：存储量小，体积庞大，价格昂贵，功耗巨大，运算速度 慢。应用在科学计算和军事等方面。 2、第二代晶体管计算机时代 第二代计算机发展时间从1958 年到 1964 年，近7 年的时间。其主要采用晶体管作 为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯，外存储器开始用磁盘。主要特点：存储容量 增加，运算速度得到了明显的提高。 3、第三代集成电路计算机时代 第三代计算机发展时间从1965 年到 1970 年，近6 年的时间，用中、小集成电路晶 文档 体代替分立元件晶体管。这时，计算机开始广泛应用于大型企业中的工业控制，数据处 理和科学计算等各个领域。 4、第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代 第四代计算机发展时间从1971年直到现在，其特点为：集成程度更高，计算机更加 微型化，运算速度，达到每秒上亿次，计算机的外部设备向高性能、多样化发展，软盘 和硬盘得到推广。 二、计算机发展的趋势 1、计算机的处理技术不断提高 2、计算机的体积不断减小 3、计算机的价格不断降低 4、计算机信息处理的多媒体化 5、计算机与通讯技术的结合进入“网络化”时代。 三、计算机的应用 计算机在的应用领域可以说包含当今社会的各个方面，大致可以分为六类。 1、科学计算 2、数据处理 3、过程控制 4、计算机辅助系统 5、智能模拟 6、上网应用 四、计算机的分类 1、按规模分类 巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机和微型计算机，其中微型计算 机还包括台式机、笔记本、掌上电脑、单板机、单片机等。 2、按组装方式分类 原装机：计算机中的全部器件均由IBM公司生产，并组装的计算机。 品牌机：由某一个厂家组装、但计算机中的器件由多种品牌构成。 兼容机：用户自己组装的多种品牌器件构成的计算机。 3、按用途分类 专用机、通用机 五、计算机系统概述 一个完整的