学前教育课程与游戏的融合探究-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdfVIP

学前教育课程与游戏的融合探究 ◆殷淑莉 （吉林省集安市教师进修学校） 【摘要】学前教育是幼儿开始认识世界的起步阶段，对幼儿智力的开发和交往能力的形成，发挥着重要的作用。 学前教育，通常是指对 ～ 岁的幼儿实施的教育教学。 该阶段的幼儿思维意识开始形成，对这个世界充满着好 ３ ６ 奇，喜欢模仿周围一切感兴趣的事物。 因此，在学前教育中，针对幼儿的生长发育特点，开展趣味性较强