- 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育下旬刊 职教幼教
园丁巧 “捉虫”,幼苗更茁壮
——幼儿批评教育的艺术策略
◆张秀丽
(山东省济南市济阳区实验幼儿园)
【摘要】幼儿批评教育是一种有效的教育策略,正确的批评方式可以帮助幼儿培养良好的行为习惯,树立起正确
的
您可能关注的文档
- 关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 翻译产业中中医翻译人才培养模式的问题与对策探究-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 中小学教育科研的区域推进方法研究-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 新课程背景下农村初高中文言文教学衔接研究-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 小组合作学习与学生能力的培养研究——小学品德与社会课教学感悟-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析小学数学教学生活化策略的运用-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 浅议小学数学教学中学生核心素养培养策略-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 蒙台梭利数学教育法述评-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析通信工程专业应用型人才培养模式-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 谈讨论式教学的组织技术-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
最近下载
- 唐望Don Juan-4.力量的传 奇.doc
- (高清版)B/T 25198-2023 压力容器封头.pdf VIP
- 联勤保障部队第九四〇医院面向社会招聘93人招聘笔试备考题库及答案解析.docx VIP
- 一起机端断路器非全相合闸案例的分析与思考.pdf VIP
- 学习2025年全国教育工作会议精神解读课件.pptx VIP
- 数学分析教案下.pdf VIP
- 2025年生物必修一试卷及答案 .pdf VIP
- 《冠心病》PPT课件【23页】.pptx VIP
- 内容文本讲义210325写作ielts-band-9-vocab-secrets.pdf
- 高血压精准化诊疗中国专家共识(2024).pptx VIP
文档评论(0)