浅议教学语言对生物课堂有效性的影响-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdfVIP

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  • 2023-04-20 发布于四川
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浅议教学语言对生物课堂有效性的影响-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf

中国校外教育上 旬刊 课 堂 内 外 浅议教学语言对生物课堂有效性的影响 ◆胡素娟 (河北省正定县职业技术教育中心) 【摘要】教师课堂教学语言的表达方式和质量,直接影响着整个课堂教学的有效性。 一堂好的生物课,要让学生 获得丰富的生物知识,提高教学质量,同时感受到生物学的魅力所在,生物教学语言所起的

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