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- 2023-04-20 发布于四川
- 中国儿童中心
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幼儿园集体教学中教师提问的优化策略
◆亓 瑶 秦元丽
(莱芜职业技术学院；济南市莱芜高新区实验幼儿园)
【摘要】提问是教师日常教学的一种常见手段，提问运用的恰当与否，会直接影响到教育的质量和幼儿的发展情
况。 不仅要关注提问的工具价值，更应重视挖掘提问的本体价值，提问的目的不在于精确答案的回应，其根本目
的在于促进幼儿的发展。
【关键词】幼儿园教师 集体教学 提问 优化策略
一、提问的内涵及目的
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