医学高职院校专业课“课程思政”建设的路径探析-来源：中国校外教育（第2020034期）-中国儿童中心.pdfVIP

医学高职院校专业课 “课程思政”建设的路径探析 ◆樊姣姣 （河南护理职业学院） 【摘要】在当前全面构建大思政格局和 “三全育人”理念的背景下，各高校积极进行 “课程思政”教学改革探索。 在建设 “课程思政”的过程中，医学高职院校基于其院校特色，探索医学专业课融入思想政治教育的具体路径。 以河南护理职业学院为例，分析医学高职院校专业课开展 “课程思政”建设应坚持协同性、针对性、主动性、自 然性的基本原则，探索在医学专