生活-生命-生长-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdfVIP

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  • 2023-04-20 发布于四川
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生活-生命-生长-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdf

融合与共享 开放视野下的校外教育课程生态建设 新内涵 ·课程研发 生活 ·生命 ·生长 ———校外特色儿童素质教育舞蹈综合课程建构 ◆孔令华 (中国儿童中心) 【摘要】 世纪的今天,舞蹈教育面向的学生已不再是单一知识的传授,而是通过舞蹈教学使学员综合素养更加

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