小学数学情境教学的有效策略探析-来源：中国校外教育（第2020031期）-中国儿童中心.pdfVIP

小学数学情境教学的有效策略探析 ◆张丽群 （吉林省通化县实验小学） 【摘要】数学是小学教育的重要学科之一，教师应注重转变教学模式，创设不同的教学情境，激发学生对数学知 识的兴趣和热情。 以小学数学情境教学的有效策略探析为题，重点分析小学数学教育构建情境教学的作用以及该 教学中存在的问题，基于此，提出实施小学数学情境教学的几点有效策略，有助于打造数学教学的个性化课堂， 有利于培养学生的逻辑思维能力和综合素