思维导图在初中英语教学中的有效运用研究-来源：中国校外教育（第2020031期）-中国儿童中心.pdfVIP

思维导图在初中英语教学中的有效运用研究 ◆俞丽琼 （云南省玉溪市华宁县第六中学） 【摘要】在初中阶段学生所接触到的知识量较多，在进行记忆和学习的时候常常会出现混乱的状况，而思维导图 能够帮助学生科学、有效的建构知识框架，形成系统学习的知识体系。 英语知识的学习中词汇量的积累是重要的 学习内容之一，而在面对这么多相似的词汇的时候如何对他们进行正确的区分和使用，这是每一个学生必备的功 课。 在教师的教学中思维导图的适用