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- 2023-04-21 发布于四川
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2021年第十二期（第二卷） 发展教育学 No.12 2021 (Vol.2)
基于高等数学教学改革的思考与分析
——以一阶、二阶连续偏导数教学推演过程为例
牟勇忠 1 肖文芳 2
（1贵州民族大学，建筑工程学院，贵州 贵阳 550025；2贵阳学院，城乡规划与建筑工程学院，贵州 贵阳 550005）
摘要：为了提升教学质量和教学水平，激发学生的学
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