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可视 化 评价
在小学英 语单元 复 习课 中的运用
陈华英
摘 要 : 评价是英语课程的重要组成部分,教师可利用可视化技术、方法和手段对学生的学
习过程进行评价,从而精准发现学习问题,及时实施补救性教学。以小学英语单元
复习课教学为例,探讨教师如何运用可视化的评价方法,以达成教学目标、设计教
学任务、优化教学过程,从而提高学生的综合语言运用能力,发展英语学科核心素养。
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