幼儿园：语言：小乌龟看爷爷.docxVIP

教师备课表 主题 名称 快和慢 活动内容语言活动：《小乌龟看爷爷》 周时 数 12周活动时间 2017. 11教师 陶涛 活动 目标 .理解故事内容，通过果树开花结果，感知小乌龟行走缓慢的特征。 .能仔细观察图片，用较完整的语句讲述图意。 .感受故事中小乌龟行动缓慢而发生的趣事，体验角色间的亲情。 活动 准备 故事PPT、小动物头饰 活动过程 一、谜语引出，激发幼儿兴趣。。 .今天老师请了一只小动物来我们班玩，请你们来听一个谜语就知道是谁了？ .有一个小动物身上有个大罗锅，走起路来慢悠悠。（小乌龟） 二、小乌龟去看爷爷。 （一）幼儿自主阅读。 .这只小乌龟想爷爷了，想去看爷爷，你们知道一路上发生了什么有趣的事情吗？ .刚才你们想了许多可能会发生的有趣的事。那小乌龟去看爷爷，一路上究竟发生了什 么有趣的事，我们一起来看看。 . 一路上发生了什么有趣的事，你看出来了吗？ （二）集体阅读故事。 .小乌龟想爷爷了，他说：我要去看爷爷，给他送一棵一一（惊奇）这是一棵什么树？ 你是怎么知道的？ .小乌龟爬啊爬啊，背上的果树发生了哪些变化？ .为什么苹果树有这样的变化？ .你从什么地方看出小乌龟爬得很慢？ 三、完整欣赏故事，尝试看图讲述故事 .乌龟看爷爷，路上发生的事情有趣吧？我们再来边看图片，边完整地听故事。 .今天来了很多的老师，请小朋友们看着图片，给客人老师讲一讲《小乌龟看爷爷》的 故事。 四、美好的祝福。 .小乌龟不仅给爷爷送去了苹果树，还送去了什么？ .你喜欢小乌龟吗？为什么？ .陶老师知道你们也是一群懂事的好孩子，你们也可以像小乌龟一样关心自己的爷爷, 奶奶，今天回家请你想一想你可以怎么关心爷爷、奶奶。 活动反思: 小乌龟看爷爷小乌龟想爷爷了，他说：“我要去看爷爷，给他送一棵苹果树去。” 小乌龟把苹果树绑在背上，出发了。 爬呀爬呀，小乌龟爬得很慢很慢，苹果树长高了，开花了。蜜蜂来了，蝴蝶也来了。 爬呀爬呀，小乌龟爬得慢，苹果树长得更高了，结出了小苹果。小鸟来了，大鸟也来了。 爬呀爬呀，苹果成熟了，才到爷爷的家！ 爷爷吃上了小乌龟送来的苹果。