认知视域下的日语授受表达“－temorau”汉译研究-来源：中国校外教育（第2019030期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-21 发布于四川
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认知视域下的日语授受表达“－temorau”汉译研究-来源：中国校外教育（第2019030期）-中国儿童中心.pdf

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中国校外教育下旬刊教学研究认知视域下的日语授受表达 “－temorau”汉译研究 ◆沈丽芳杨杰（西安交通大学外国语学院）【摘要】 “－temorau”系列表达是日语授受表达的重要组成部分，“－temorau”表达汉语翻译的多样化体现出了中日认知方式中存在的差异。基于池上嘉彦事态把握的认知语言学理论，对