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- 2023-04-26 发布于广东
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如何应对? 1、提高认识,加强领导,完善组织。 把公共卫生工作作为学校重点工作来抓,明确分管领导和责任人,成了领导小组, 实行分级管理和责任追究制。 学校公共卫生工作网络 教育部门 学 校 领 导 卫生部门 校医院 各相关处室 各系或学院 宿 舍 学 生 各班级 家 长 2、进一步完善学校《突发公共卫生事件应急处置预案》、传染病疫情报告制度、非常时期晨检制度、因病缺课病因追查与登记制度等工作制度,建立突发公共卫生事件的监测系统,以确保对传染病病人的早发现、早报告。 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》:学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 3、发现疫情,及时报告。 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》:当出现以下情况时,学校疫情报告人应当以最快的通讯方式(电话、传真等)向属地疾控中心(农村学校向
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