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猜猜他是谁教案
活动目标：
1、学习以客体为中心区分左右，感受空间相对位置。
2、积极思考，提出和别人不一样的问题。
活动准备：
幼儿以方阵排坐。
准备学习包《科学·远与近》
活动过程：
1.导入：
a)今天我和大家玩个游戏，叫猜猜他是谁？
2.由教师说出一个幼儿的位置：他在某某的左边，在某某的右边等，让大家猜猜他是是
谁？
3.请个别幼儿描述，其他幼儿回答。
4.以教师为中心，请四名幼儿按指令分别站在教师的前、后、左、右位置上，其他幼儿
判断他们站的位置是否正
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