2023年高考历史一轮考点复习第31讲影响世界的工业革命.pptxVIP

第十一单元工业革命与马克思主义的诞生、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动工业革命时期的世界(18世纪60年代—20世纪初)——世界工业文明的确立与拓展1．政治：工业革命后，资产阶级代议制民主在世界范围内确立；无产阶级革命运动兴起。第二次工业革命后，英法美等国政党政治、公民参与、自由竞选、胜者执政的现代资本主义政治模式基本定型；由于多种因素的作用，俄德日等国的专制色彩较为浓厚。2．经济：工业革命使资本主义生产方式由工场手工业向机器大生产转化，资本主义生产方式最终战胜封建生产方式，确立起对世界经济的统治地位，使人类社会开始进入“蒸汽时代”。第二次工业革命使人类社会的经济发展从“蒸汽时代”进入“电气时代”，先进资本主义国家基本实现工业化；以科技为先导，以提高劳动生产率为手段，以垄断为组织形式的现代资本主义经济模式基本定型；由于垄断的程度不同，资本主义各国经济发展的不平衡加剧。3．思想文化：工业革命后，自由主义、马克思主义、民族主义多种思想并存。第二次工业革命后，自由主义思想逐渐衰微，反映从自由竞争向垄断过渡时期资产阶级要求和愿望的新思想占据上风；社会主义思潮出现了马克思主义和修正主义的分歧，帝国主义时代产生了列宁主义。近代科学理论取得巨大突破；文学艺术空前繁荣。4．世界：工业革命后资本主义世界市场初步形成，第二次工业革命后资本主义世界市场最终形成，列强把世界瓜分完毕，资本主义世界殖民体系建立，亚非拉国家开展了谋求独立的民族解放运动。列强对外经济侵略由工业革命后的商品输出为主过渡到第二次工业革命后的资本输出为主阶段。第31讲　影响世界的工业革命目标定位·明考向主干梳理·理思路考点探究·释难点典例研析·立标杆目标定位·明考向课程标准素养考向通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响1.从“时空观念”角度掌握两次工业革命前后世界的变化史实，运用生产力决定生产关系的“唯物史观”理解工业革命带来的社会生产力的极大发展，以及所引起的生产关系的深刻变化2．了解工业革命的成就，从“历史解释”角度理解工业革命对资本主义世界体系形成的作用3．运用“唯物史观”客观地分析资本主义世界体系的积极和消极影响4．从“史料实证”角度搜集工业革命后人类社会生活变化的史实，体会工业革命对人类社会生活的深远影响主干梳理·理思路一、第一次工业革命1．含义：是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。2．背景(1)国内外______的扩大和需求的增长要求技术变革。(原因、必要性)(2)“光荣革命”后，英国国内政局稳定，______积极鼓励经济发展。(前提)市场政府(3)圈地运动为工业发展提供了原料、_______________和国内市场。(4)殖民扩张促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的____________。(5)工场手工业时期的技术进步和____________的发展奠定技术基础；17世纪中期，英国已成为欧洲的科技中心之一，科学家热心于技术改进，奠定了人才条件。自由劳动力海外市场自然科学3．进程(1)18世纪60年代，“_________”的发明标志着工业革命开始，又通过水力纺纱机、______、水力织布机等发明，棉纺织业基本实现了_________生产。(2)1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为____________的开端，采用机器生产的工厂逐渐取代了____________。(3)1785年，经瓦特改良的_________开始在棉纺织工厂使用，推动了交通工具的革命。珍妮机骡机机械化近代工厂手工工场蒸汽机(4)19世纪初，汽船(美国富尔顿发明)、火车(英国史蒂芬孙发明)先后问世，人类进入“____________”，扩大了各地区之间的经济联系。(5)19世纪中期，英国的____________业也实现了机械化，标志着第一次工业革命的完成。(6)从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。蒸汽时代机器制造〔概念阐释〕手工作坊、手工工场与工厂手工作坊是封建城市中手工业生产的基本单位，分散经营，以本人的手工劳动为主，一般不存在雇佣关系。手工工场和工厂同属于资本主义经营方式的范畴，存在雇佣与被雇佣关系，本质区别在于前者以手工劳动为主，后者实现了机器大生产。二、第二次工业革命1．含义：科技与生产紧密结合的过程。2．条件：19世纪中后期，资本主义制度普遍建立；欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，____________取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。3．成就及意义(1)电力技术的广泛开发和应用，人类进入“____________”。(