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- 2023-04-25 发布于江苏
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初中生物教师新学期个人计划
1.初中生物教师新学期个人计划 篇一
一、指导思想
以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的.学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、本学期教学目的、任务和要求
本学期的教材内容主要学习人类的起源与发展,人的生理构造和人与自然环境的和谐发展。学习内容与学习主体有密切的联系,能激发学生的探究欲 望。在新课程理念的指导下,坚持“学生为主体,教师为主导”的教学原则,通过多种方法使生物课更加生动、有趣,从而激发学生的学习兴趣,提高学生整体学习成绩。面向全体学生,从学生的生活经验入手,结合现今实情挖掘学校资源,有特色地开展个性化教学。
三、学生基本情况分析
七年级(2、4)两个班共计138人。从上学期学生的学习情况来看,其中2班的学生学习的主动性和积极性比较高,而且较好地掌握所教知识;4班学生素质较高,但是除了少数学生学习比较刻苦外,大部分学生可能是没有掌握合适自己的学习方法,学习的积极性不高,导致学习成绩较
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