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中国校外教育上旬刊 课程探索
基于新课改下高中地理有效教学策略初探
◆徐艳艳
(山东省临沂市临沂四中西城校区暨临沂国际学校)
【摘要】要想在地理课堂教学中让学生理解知识、掌握知识、学会运用知识,教师就必须在课堂教学策略上下功
夫。 那就是要把握好学生的认知结构特点,以此来设计教学过程,充分利用各种教学手段,丰
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