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中国校外教育下旬刊 课堂内外
初中物理课堂教学中情境创设探究
◆赵 仁
(甘肃省定西市安定区交通路中学)
【摘要】根据初中物理教学实践结合新课程的要求,及当今初中学生的思维水平,针对一些的抽象的物理模型、
物理概念和规律设法创设相应的物理情境,将一些抽象的物理知识转变成一幅幅学生熟悉的、喜闻乐
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