小学语文《冬眠》教案.docVIP

小学语文《冬眠》教学设计 、运用“一边读，一边想”的方法，理解课文内容，认识为何有些动物要冬眠，刺猬是如何冬眠的。遇到热爱大自然，热爱科学的教育。 、学习作者擅长察看和按事情的先后次序记述的写作方法。 、学习本课生字新词。做一部分词语练习。 、正确地朗诵课文。 认识为何有些动物要冬眠，刺猬是如何冬眠的。 二课时 （一）按“预习”要求读课文。想一想刺猬是在什么状况下冬眠的，有什么特色。 （二）朗诵课文。学习生字新词。 （三）读懂每个自然段，找出自然段中归纳性的主要句子，画上线。再按事情的发展次序区分段落。 读懂每个自然段，找出自然段中归纳主要意思的句子，再按事情发展次序区分段落。 （一）初读课文，读解生字新词。 、一边读课文，一边联合句子的内容，经过字典，读解生字新词（同桌能够分工合作）。 嗅（xiù））：闻，用鼻子鉴别气味。 刺猬（wēi）：哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺。昼伏夜出，吃昆虫、鼠、蛇等，对农业有利。 抛（páo）：扔的意思。 靴（xuē）：有长筒的鞋。 扭（niǔ（）亮电灯：扭，转动电门的动作。 扯（chě）不上关系：就是拉不上关系。扯，拉的意思。 耗费（hào）：耗，减损，花费。力量、精神、东西等因使用或许受损而逐渐减少。 测（cè）量：测，丈量。用仪器确立温度、速度、长度、高度、时间等数值。 地窖（jiào）：窖，珍藏东西的地洞。如地窖。 盛（chéng）：