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金点子 智策
单元 整体视 角 下 的
小学英 语课 后作业设 计
黄婵君
摘 要 : 课后作业是课堂教学的延伸,是提高学生综合语言运用能力的有效途径之一。教师
设计课后作业时,应以单元整体为视角,基于单元目标、单元主题意义和单元情境,
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