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中国校外教育下旬刊 教研试点
创客教育对中小学生科技实践能力的影响
◆葛瑞伟 张婷婷 邵泽海
(山东省临沂育才小学)
【摘要】创客教育在中小学教育中的运用,主要是鼓励学生通过制作和创造的方式进行学习。 学生通过创客教
育,可以从课程内容的单纯消费者转变为知识的运用者和创造者。
【关键词】创客教育 科技实践
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