六年级数学下册教学计划(15篇).docxVIP

第 六年级数学下册教学计划(15篇) 六年级数学下册教学计划1 一、学生基本情况 　　本班现有学生30人，其中男生14人，女生16人。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣，有一定的分析问题，解决问题的能力。其中学习比较突出的有10人，处于中间水平的有13人，中下水平的有7人。这10名学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动。　　大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够，不能主动去学习等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。　　以前对知识掌握较好部分是:　　1、学生的基础的知识、概念还算可以。　　2、学生的口算、笔算验算及脱式计算较好。　　3、学生解答文字题和应用题的思路和步骤清楚。　　4、学生能很好的解答几何画图形方面的题目。　　不足之处：　　1、学生粗心大意忘写答案。　　2、运用知识不够灵活，表现在已掌握的知识，做题目时不能灵活地运用。　　3、学生书写不是很工整、完善。　　二、教材分析　　这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。　　①了解负数的意义，会用负数