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教师岗位竞聘述职报告汇编10篇教师岗位竞聘述职报告1 本人—，20—年7月毕业于福建师范大学中文系汉语言文 学教育专业，获得文学学士学位。20_年3月被确认为中学一级 教师。 本人坚持四项基本原则，坚定正确的政治方向，关心国家大 事，积极参加有益的政治活动和政治学习，遵纪守法，爱岗敬业， 勤勤恳恳，扎实工作，不断加强自身道德修养，提高自身的业务 水平。 自20_年任中学二级教师以来，本人一直担任两个班级的语 文教学工作，具有扎实的专业理论知识和较为丰富的教学经验。 在工作中，我始终保持着一种积极学习的心态，不断研究试题与 考试变化，努力构建一套切实有效的教学模式。20—年和20_年 两年担任高三教学工作，所任教班级成绩良好。 任职期间，积极参加我校教研组组织的课题研究，一次为省 级课题《开发利用本土资源探究学习语文》，一次为国家级课题《寄 宿制背景下语文教学有效性研究》。20_年一篇论文参与学校汇编。 任现职以来，本人自20_年9月至20_年7月连续5年担任 班主任，所任教班级积极参加学校组织的各项活动，多次取得好 成绩，班风良好，班级成绩位列年级前列。20_年9月起任高一 四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注 重培养能力。 五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。 重视讲评，认真落实知识点。 六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救 措施。做好差生的.转化工作，努力提高教学质量。 七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理 学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学 工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事 业的发展作出应有的贡献。教师岗位竞聘述职报告5 大家好！ 我叫，一年n月出生，中师学历，毕业于—学校。—年8月 参加教育工作。先后在等中小学任教，—年3月被评聘为小学语文 高级教师，其间在_小学和—街小学任校长工作20_年，在—街小 学、_镇成校任党支部书记（20_年）至今。 我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己 具有以下几个方面的有利条件。 我的第一个有利条件是：有良好的师德。 我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚诚 恳恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领 导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对 同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首 先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！不管是在 教师、校长，还是党支部书记岗位上，认真学习和领会党的路线、 方针、政策和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，与 时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个 学生都能享受到最好的教育，所在的每所学校都能有不同程度的 发展，充分体现了自己的人生价值。 第二个有利条件是：有较强的教学组织能力。 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名 受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要 求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文 化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学 的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己 的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢 迎，所教学科教学质量始终处于同年级前列。 第三个有利条件是：求真务实，扎实认真地搞好学校各项工 作，有一定的校长工作经验。 在永久小学和书院街小学担任校长工作期间，能把全面贯彻 党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，实施名 师名校工程，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、 质量强校作为治校原则。这期间，我能根据学校实际，坚持以校 长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛 围，学校各项工作得以顺利开展，成效显著。 一是逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，学校各个 层次、各种角色的责、权、利清晰定位，力求做到“各就各位、各 尽其责、层次分明、收放自如“ O 二是创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始 终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学 校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、 法制教育为主要内容，实践“重德、勤学、求实、活泼”的书院 街小学校训，89年书院街小学被评为重庆市文明单位，94年该校 首批被命名为重庆市德育示范学校。 三是美化校园，加强校园软硬件设施建设。为了适应新教育 形势下的发展要求，学校立足当前，着眼长远，逐步改善校容校 貌与学校软硬件设施，在当时的历史条件下，书院街小学的校园 环境，硬件建设在全县的小学中勘称一流，被命名为蒙江县园林 式示范学校。 四是强化培训，提高业务素质。为了适应新的教学形式和要 求，经常选派新课程教