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中国校外教育上旬刊 职教幼教
利用个别化学习活动疏导幼儿入学困惑
◆黄 英
（厦门市高林南区幼儿园）
【摘要】幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境，从幼儿园走向小学，孩子们既期待又担心，他们在学习、
生活、社会等方面上存在着不同的困惑。 如何帮助孩子顺利过渡，疏导他们的困惑呢？ 尝试利用个别
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