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中国校外教育上旬刊 教研试点
发挥读写在提升学生语文素养中的作用策略
◆赵 娟
(甘肃省庆阳市宁县和盛小学)
【摘要】在小学语文教学过程中,大部分小学语文教师都是在进行基础性学习,缺少了对学生语文素养的培养,
导致小学生无法正确认识到语文学科的核心教学理念。 与此同时,读写在小学语文课堂教育中是重要组
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