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中国校外教育中旬刊 教学研究
小学语文阅读教学中学生核心素养培养研究
◆刘 巍
(吉林省白城市洮北区铁路第二小学)
【摘要】小学语文新课程标准指出,语文教学的总体目标应该是培养学生独立能力,注重情感体验,有较丰富的
语文知识积累,对汉语语感有较好的把握。 能够初步地鉴赏文学作品,感受到高雅趣味的熏陶。 对
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