湘教版九年级上数学教案25第1课时增长率问题与经济问题2.docxVIP

2.5一元二次方程的应用 第1课时增添率问题与经济问题 教 学时间 课题 一元二次方程的应用（1） 课型 新授 教 学媒体 多媒体 教 知识 1.使学生会列出一元二次方程解应用题，初步掌握利用一元二次方程解决生活中的实质问题 . 技能 2.培育学生的阅读能力. 学 过程 1.经过依据实质问题列方程，向学生浸透知识根源于生活. 2.经过察看，思虑，沟通，进一步提升逻辑思想和剖析问题解决问题能力 . 方法 目 3.经历察看，概括列一元二次方程的一般步骤 情感 经过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热忱． 标 态度 教课要点 成立数学模型，找等量关系，列方程 教课难点 找等量关系，列方程 教课过程设计 教课程序及教课内容 一、复习引入 导语：同一元一次方程，二元一次方程（组）等同样，一元二次方程 和实质问题，也有密切的联系，本节课就来议论怎样利用一元二次方 程来解决实质问题. 二、研究新知 研究课本30页问题1 剖析：设正方体的棱长是xdm，则一个正方体的表面积是多少？10个 呢？等量关系是什么？ 研究课本38页问题 剖析： 设物体经过xs落回地面，这时它离地面的高度是多少？ 某人将2000元人民币按一年按期存入银行，到期后支取1000元用 于购物，剩下的1000元及应得利息又所有按一年按期存入银行， 若存款的利率不变，到期后本金和利息共1320元，求这类存款 方式