部编版三年级语文上册习作《那次玩得真高兴》公开课课件.pptx

;;在课间比赛掰手腕; 这些同学快乐的经历一定也勾起了你的美好回忆吧？你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？; 培根曾说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，我们就打开心扉，释放心中的快乐，一起来说一说“那次玩得真高兴”。 ; 选择你印象深刻的一次玩的经历，写一写这次玩的过程，并表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。;;; 在小组分享自己的快乐经历，其他同学认真倾听，边听边想一想哪些地方说得不错，哪些地方需要改进。;怎样才能把这次玩得高兴的过程写下来呢？;选好材料;写清楚过程;表达快乐心情;开头：开门见山式交代开心的玩得开心的事。;;;;; 选择你印象深刻的一次玩的经历，写来来吧！要写清楚这次玩的过程，并表达出当时快乐的心情，注意正确使用标点符号。 ;;1.写好后自己读一读，检查标点是否正确，修改错别字。 2.小组内分享互评。 看看是否有错别字，语句是否通顺。 是否把玩的过程写清楚了。 是否表达出快乐的心情。 3.结合同学的建议修改习作。;请小组派代表读给大家听，在全班分享你发现的快乐。;;习作：那次玩得真高兴;; 本次习作的题目是“那次玩得真高兴”，写出自己最高兴、印象最深的一次活动。回忆一下，把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来，表达出自己快乐的心情。 ;游戏;;从参与者的角度来看：;那次玩得