危重患者交接班教学查房.pptxVIP

第1页/共57页危重患者交接班教学查房第2页/共57页 危重患者交接班第3页/共57页危重患者的概念 危重患者：是指病情严重，随时可能发生生命危险的病人，大致分为四类：年老体弱型、神志不清型、高热谵妄型、休克型。 共同特征：①病情重，身体虚弱 ②病情变化快 ③多有不同程度的意识障碍 ④一般都有体温、脉搏、呼吸或血压的变化，生命体征不稳定 ⑤多有食欲不振或不能进食。第4页/共57页交接班的概念 交接班：是指交班护士以口头或书面的形式向接班护士报告本病房患者情况并交代护理工作，以保证患者获得连续及时的护理，保障病房工作顺利完成。第5页/共57页交接班意义 交接班规范的制定对保障医疗护理质量与安全具有十分重要的意义。是体现护理严密性和连续性的一项重要工作程序。加强医护和护护相互合作、配合形成良好的工作氛围 突出专业技能和护理特色治疗护理严谨、连贯、有序第6页/共57页交接班体现岗位职责完成情况护士能力的体现护理质量控制的重要环节第7页/共57页交接班形式先由值班护士宣读交接班内容，再由值班医生宣读交接班内容，然后医生护士分别进行床头交接班优点：医护共同沟通，便于安排工作，传递信息缺点：占用时间较长，医护重复内容多医护人员共同交接班 科主任 指示评价 护士报告 医生报告 护士长 传达文件第8页/共57页交接班形式医护人员分别进行交接班，护士到病房进行床前交接。床边交接班要避免走过场。优点：