语文园地四三年级语文上册部编版学习任务一:交流平台交流平台同学们,这个单元我们用一边读一边预测的方法学习了几篇有趣的童话故事,给我们带来了全新的阅读体验。把你的阅读体验跟同学交流一下吧。交流平台 一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。 为了预测得更准确,我读书更仔细了,注意到了更多的细节。 我在图书馆找书时,会根据书名先猜猜书的大致内容,再决定要不要看这本书。 预测能帮助我们有选择、更高效地理解文章的意思。 预测可以帮助我们读得更深入,且能更好地理解文章的意思。 预测能激发我们的阅读兴趣。交流平台总结归纳预测不是随意猜测,要有一定的依据(原文内容、生活经验或生活常识)预测是大胆想象,只要合理并与原文保持一致就可以。预测的结果可能与实际结局一样,也可能与实际结局不一样。拓展阅读1.分小组,每个小组推荐一个同学说一本自己看过的书或读过的文章的题目,并把它写在黑板上。2.请没有看过的同学,根据题目预测一下其中的内容。3.请推荐的同学公布刚才同学们预测到的是什么,没能预测到的又是什么。4.请每一位同学找到写在黑板上的自己感兴趣的一本书或一篇文章来读一读。学习任务二:识字加油站识字加油站不认识的字可以查字典。你认识下面这些加点的字吗?查字典认一认。车轴基础 阁楼佳节 盲人 唐诗 · ··· · · ·识字加油站——认识的字音序查字法部首查字法——不认识的字数笔画
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