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- 2023-04-26 发布于云南
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新人教版三年级上册数学《数学广角集合》教学设计
教学目标：
1. 通过具体情境，让学生体验集合的思想，理解集合圈的产生过程。
2. 利用集合的思想方法解决简单的实际问题，培养学生的解决问题的能力和集合思维。
3. 培养学生善于观察、勤于思考的学习习惯，渗透多种方法解决重叠问题的意识。
教学重点：
让学生感知集合的思想，并初步应用集合的思想解决简单的实际问题。
教学难点：
理解重叠部分的概念。
教具准备：
课件。
教学过程：
一、创设情景，激趣导入。
老师出了一道脑筋急转弯：两位妈妈和两位女儿一同去看电影，但只买了3张票，却顺利进入了电影院。学生猜测各种可能性。
二、探究体验，经历过程。
1.
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