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第三单元测试卷
(时间:120分钟 满分:120分)
题号
一
二
(一)
(二)
(三)
三
总分
得分
一、积累与运用(24分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分)
A.塌败(tà) 嫉妒(jì) 酌油(zhuó) 昏厥(jué)
B.取缔(dí) 涎水(xián) 颠沛(pèi) 诘问(jié)
C.骷髅(kū) 震悚(sǒnɡ) 猝然(cù) 掳去(lǔ)
D.滞笨(zhì) 憎恶(zēnɡ) 惧惮(chán) 孤孀(suāng)
2.下列词语书写完全正确的一项是( D )(2分)
A.隍恐 荒僻 愧怍 焦灼
B.疮疤 镶嵌 筹划 恶耗
C.糟塌 眼翳 渴慕 琐屑
D.霹雳 尴尬 肿胀 絮说
3.依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是( A )(2分)
那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地________了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很________地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。……等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。……这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很________。
A.惨叫 粗暴 烦躁 B.惨叫 粗野 烦恼
C.喊叫 粗暴 烦躁 D.喊叫 粗野 烦恼
4.下列各句中没有语病的一项是( C )(2分)
A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
5.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( D )(2分)
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;______________,______________;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上,它们是等值的。
A.也许是蔚蓝天空的一朵白云 也许是汪洋大海的一叶扁舟
B.也许是汪洋大海的一叶扁舟 也许是蔚蓝天空的一朵白云
C.也许是近在咫尺的一个口信 也许是大洋彼岸的一只鸿雁
D.也许是大洋彼岸的一只鸿雁 也许是近在咫尺的一个口信
6.下列表述不正确的一项是( B )(2分)
A.《卖油翁》一文主要采用语言、动作、神态描写刻画人物形象。
B.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》,这篇小说选材详略得当,详写了阿长给“我”买《山海经》一事。
C.《台阶》一文表现了农民艰难困苦的生存状态和为改变生存状态而不懈努力的精神。
D.《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸的人的愧怍。
7.下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面,你最喜欢或最不喜欢哪一个?请结合你对小说的理解,用一两句话谈谈理由。(4分)
示例一:我最喜欢_A版本,因为其突出了祥子绰号的来历,同时紧扣书名,形象突出。示例二:我最喜欢_B版本,因为封面突出了祥子人力车夫的身份,暗示了小说的主题。示例三:我最喜欢_C版本,封面主要表现了祥子在暴雨中拉车的情形,紧扣小说主要内容,揭示了祥子悲剧的社会根源。
8.综合性学习。(8分)
学习了第三单元后,七年级(4)班开展了“让世界充满爱”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)请你为此次活动写一个主题语。(2分)
送人玫瑰,手有余香。__关爱他人,快乐自己。__爱满世界,情溢人间。
(2)“让世界充满爱”的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。(3分)
示例:开展“同在一片蓝天下”的主题班会__举办“让世界充满爱”主题演讲__举办“爱的故事”交流会
(3)请你为这次活动写一段简短的开场白。(3分)
示例:爱,是人类永恒的话题,它遍及世界的每一个角落。如果你是个热爱生活的人,你会发现爱滋生于每一寸土壤,滋生于一草一木,祖国家庭,亲朋爱人,甚至是素不相识的陌生人。爱是人类忍受苦难,生生不息的巨大动力;爱是人类感受快乐,体味幸福的无尽源头。让我们进入爱的世界,感受爱的温馨与芬芳吧!
二、阅读理解(46分)
(一)卖油翁(14分)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
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