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- 2023-04-23 发布于江苏
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小学教学质量分析报告
2.加强阅读教育,培养学生细心阅读、抓住要点的能力,增加课外阅读量,提高学生的阅读能力和兴趣。同时,加强对灵活题目和课外阅读题目的解答训练。
3.教师要深入研究教材,灵活使用教案,注重教学效果,抓住重、难点,提高课堂效率和教学质量。
4.加强对学困生的辅导,耐心引导,注重个性化教学,提高辅导效果。
数学学科:
1存在的问题
1.基础知识掌握不够扎实,计算能力不足,易错题多,题目理解不够深入,解题思路不清晰。
2.数学思维能力不够,对于灵活题目和应用题目的解答能力较弱。
3.个别教师对于重点难点的讲解不够深入,教学方法单一,教学效果不够理想。
4.对于学困生的辅导还需加强,
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