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- 2023-04-26 发布于江苏
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技术支持课堂导入
在研修活动中,有一项叫做“技术支持课堂导入”的活动。在我的教学实践中,我发现,好的导入可以激发学生的兴趣,提高课堂效益。因此,导入新课是课堂教学的重要环节。在数学课堂教学中,教师需要重视教学伊始的导入技巧。导入新课的艺术和技巧有很多种,例如成语导入、笑话导入、谜语导入、游戏导入、创设情境导入、借助媒体导入等等。教师需要灵活掌握这些技巧,以多种导语设计引领学生进入情境,使学生由苦学变为乐学。我常常运用创设情境导入和借助媒体导入,以增加课堂的色彩。
首先,我想分享一下我在教学图形认识一课时的经验。我运用课件演示动画配合故事内容来导入新课,取得了很好的教学效果。这种方法吸引了孩子
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