兴之所起，诵之入心———浅谈对小学生朗读兴趣的培养-来源：小学语文教学（人物）（第2020011期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

小学语 教学 ·人物 2200 2200.. 1111 19 | 说起书声琅琅，我们头脑中想 到的画面是什么样？朝阳初升，教 室里学生手捧书本， 入地朗读 着，声音清朗而响亮……这本应是 再正常 过的场景，但现实未必如 ———浅谈对小学生朗读兴趣的培养 此，系统化、自 化的朗读学习并 未出现。 | 马澜兮 一、现状及问题 基于前期关于 E 时代下培养 小