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作物栽培学小麦的实习报告 作物栽培学小麦的实习报告篇1 一、 实习目的意义 教学实习是继《普通栽培学》课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。掌握水稻各个生育时期的特征，群体变化动态、叶片生长规律和高产田水稻各生育时期的形态特征。了解水稻优质高产栽培技术。认识玉米植株各部位的形态和作用。了解麦-玉-豆套作模式对玉米的增产作用。通过实习掌握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理论与实践相结合，通过亲自体验，巩固我们的课本知识，扩大知识面?培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神，为以后的学习和科研打下了坚实的基础。 二、 时间? 2012年10月13日 三、 地点? 四川农业大学郫县、仁寿试验基地。 四、 实习内容 2012年10月13日?我们班全体同学在马老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。 1、10月13日上午老师在河南现代农业研究开发基地试验田里为我们生动地讲解了棉花，小麦等栽培技术?主要包括良种选定?水肥管理?以及病虫草害防治。最后，老师还为我们展示了各地科研试验田，让我们初步感受到农业现代化的重要性。中午结束了我们的实践活动。 该基地位于黄河北岸新乡市原阳县南部，占地达383公顷，分为农业科学试验区、农业科技中间试验项目区和现代农业展示区三大功能区，主要功能涵盖农作物育种、高产高效栽培、土壤肥料等学科的试验研究以及种子加工、工厂化育苗、新型肥料等内容。是集现代农业示范、推广、普及、学习和观光旅游为一体的综合性基地。 基地按照功能分为三大区域 一是农业科学实验区，位于基地的西侧，占地156.68公顷，主要工作包括农作物育种，作物栽培吗、，植物保护，土壤肥科学的试验研究。相关农业科研辅助设施有撒、晒场，挂藏室，样品库和农机库等。农业科研试验区采用规整式的传统同农业布局形式，划分为3-12公顷大小不等的试验用地;作为主要的育种作物有小麦，玉米，棉花，芝麻，油菜，大豆，花生等。试验田道路景观绿化采用果树作为行道树，形成春花烂漫，夏秋果实累累的农业自然景观。 二是农业科技中间实验项目区，位于基地的东北角，占地91.77公顷，分为研发，加工，生产三个区域，主要功能包括种子加工包装，农副产品加工，保鲜，工厂化育苗，新型农药，话费，饲料，植物生长调剂及生物制剂，良种牛羊胚胎生物技术中式与规范。该区景观突出科技，结合现代科技小品，雕塑，与自然景观，田园景观相融合，为工作人员提供一个舒适的工作环境，在办公室和生活之中体验到科技的神奇和田园风光的旖旎。 三是现代农业展示区，位于基地的中心区，占地135。87公顷。分为交通集散区，门景区，设施农业展示区，农业观光区和综合办公区五大功能板块。展示区以中心龙湖为核心，湖与周边环渠相连，形成流动循环水系，结合栽植水生植物，打到人与自然和谐共存。 主要功能区包括无公害农产品规范化生产，设施农业(果树，蔬菜，花草，食用菌)，节水农业，生态农业，旱地农业的示范和国内外名特优新农作物品种及稀奇植物资源的鉴定，训话和展示等;为全省基层农业科技人员提供现代农业技术培训，农业高新技术成果展示，农业发展史，农业科技发展史，农业科技知识普及及珍稀优质农产品展览等。 我们在马老师和各位带队老师带领下，以及园区的一些研究者们的交流下，在基地的东区巡回参观了棉花，小麦，玉米园区等以及绿色环保节能农业的研究园区。 对于棉花，我们了解了其种植技术。 1、深耕：冬耕能减少病菌、病害、虫害。春耕要早，增加日照好拿苗，深耕增加抗病能力、苗期早发、根深叶茂。 2、科学施肥：施足底肥，以有机肥为主，花铃期及时追肥，注意满足磷钾肥。 3、墒情是出苗的关键：冬灌或春灌。水是生命的源泉，也是植物出苗的关键，水分足，墒情好、保苗全。 4、适时播种：播种出苗的最佳温度是23至25度，用新高脂膜拌种可防病、提高发芽率。播种后分水不足时可喷施新高脂膜溶液可保温增墒。 5、株行距合理：等行播种，低肥水60至70厘米，中肥水70～80厘米，高肥水地80至90厘米;亩株数，低肥水地3000棵左右，中肥水地2500株左右，高肥水地2000棵左右。 6、整枝：每年看雨量多少、墒情湿干、掌握化控轻重，等行免整枝，大小行可定向整枝，去小行的枝、留大行的枝。整枝病重，免整枝病轻。 7、全程化控：棉花7至10个真叶可喷施壮茎灵溶液，能促根壮苗，叶面厚减少虫害，在花蕾期、幼铃期、棉桃膨大期各喷一次棉花壮蒂灵溶液，整个生育期内灵活掌握，雨多地湿量要大，无雨地旱量要小，少量多次最好，最后化控在株高1米左右最好。 8、遇旱浇水：遇旱浇水以小为宜，水量过大，棉棵易形成生长素，出现旺长;旱情严重，水量过大，转化生长素过多，浇水后出现落花、落蕾现象，浇水前先喷棉花壮蒂灵溶液，能有效控制浇水后旺长。 9、治虫：当前危害棉花的害虫有棉铃虫、盲蝽