部编人教版二年级上册语文 2 树之歌 课堂实录教案.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 树之歌 师：看到题目，你想知道些什么呢？ 生：都介绍了哪些树？每种树有什么特点？） 师：就让我们一起来读读课文，认识不同的树吧！ 学生自读课文，课件出示要求：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 师：谁能把这一句读正确呢 ？让我们先来试一试吧！ 学生自读，边读第一句，边圈画出本句的生词并与课件标画的对照。 同桌互读，检查自读情况。 课件出示加拼音的词语，“杨树、榕树、梧桐树、手掌、壮”。 学生自由读。指名读，教师相机提示“壮”是三拼音节，“杨、榕、桐、掌、壮”是后鼻音，“掌、壮”还是翘舌音。 出示去掉拼音