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《玲玲的画》说课稿
一、说教材??
很多事情,有时并不像我们想象的那么糟糕。《玲玲的画》这篇文章主要讲玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间得画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势。?
低年级的孩子情绪容易被调动,受到情感的熏陶,注意朗读的指导。
?二、说教学目标??
1.会认8个生字,会写9个字。??
2.正确、流利,有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。??
3.懂得生活中只要肯动脑筋
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