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人教版小学四年级数学下册《小数的性质》教案 本节课将学习小数性质，掌握利用小数的性质对小数进行化简和改写的方法。 首先，我们来回顾一下小数的基本概念。例如，0.3表示几个几分之一？0.30表示几个百分之一？0.123表示几个千分之一？通过观察和计算，我们可以得出它们分别表示1/3、30/100和123/1000。 接下来，我们来研究小数的性质。比较0.1米、0.10米和0.100米的大小，我们可以发现它们的长度是一样的，因此它们相等。在观察这3个小数时，我们可以发现它们的末尾有所变化，但是它们的大小没有变化。因此，我们可以得出结论：在小数的末尾添上“”或者去掉“”，小数的大小不变。这就是小数的