听课记录表分析和总结.docxVIP

听课记录表 课程名称 课程班级应到人数  实到人数 授课教师 授课教师 所在系（部） 授课教师是否迟到或提前下课迟到人数 授课教师类型 □专任 □兼职 □新教师 □迟到 分钟 □提前 分钟 早退人数 授课时间记录项目 教师 年 月 日 星期 第 节 评 价 指 标 课前准备充分，有关教学资料的准备符合要求和规范。使用普通话教学，课件和板书使用汉字规范。 教学基本功扎实，讲课精神饱满，注意力集中，富有感染力。 授课地点 评定等级（打√） 总 评优 良 中 差 □ 优 教 对问题的阐述简练准确，深入浅出，思路清晰，重、难点突出。 学 对课程内容娴熟，运用自如，理论能够联系实际。 □ 良 情 讲述内容充实，信息量大。 □ 中 况 教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果。 评 注意启发学生思考和联想，给学生以创新的启迪。 □ 差价 能有效调控课堂秩序，并通过适当互动，调动学生学习情绪。 能合理、有效地利用各种教学媒体。 按时到课，出勤率高。 □ 优 学生情况 遵守课堂纪律，课堂秩序良好。 □ 良 评价 □ 中 听课精力集中，积极思考，学习气氛良好。 □ 差 教学内容要点记录及教学进度说明 对课堂教学的具体建议 听课人所在部门： 听课人： 年 月 日 问题处理过程及结果记录  经办人： 年 月 日 系（部） 主 任 签字  年 月 日 本表供行政人员和教师听课使用。系（部）主任和教师听课记录由系（部）指定人员收集，每月 底统一上交教学与科研促进部统计汇总（上交前复印留系备查）。新教师随堂听课（见习），请另外使用 《新教师随堂听课（见习）记录表》，学期结束时交系（部）统一报送教学与科研促进部。 教务秘书在听课后两日内将听课记录表原件交教务部师资组，复印件交对应系（教学部）教务秘书处存档。师资组登记汇总后将听课记录表原件按月定时交教学与科研促进部统计汇总。