五年级上册语文试题-阅读 赏析句子 阅读训练题 全国通用(无答案).docxVIP

书山有路★★★学海无涯 书山有路★★★学海无涯 修辞角度赏析句子阅读训练 例题： 例题： 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国 画，生动形象地写出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。 比喻、拟人：形象生动地写出了什么事物的什么特点排比：增强气势，突出了什么事物的什么特点 夸张：加强语气，突出了什么事物的什么特点 反问：明知故问，加强语气，什么事物的什么特点 答题模式：句子理解=**修辞手法+表达效果+思想感情一、分析句子的修辞手法，理解句子的含义。 1、春天像小姑娘，花枝招展的…… 答题格式：运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动形象地写出了+对象+特征，表达了（谁，什么样的）感情。 2、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。答题格式：运用拟人的修辞手法，生动形象的描绘了……特 点或情态，表现作者……的思想感情。 。 3、白发三千丈，愁似个长。 答题格式：运用了夸张的修辞手法，突出了什么事物的什么特征， 给读者留下了深刻鲜明的印象。 。 4、红得像火，粉得像霞，白得似雪。 答题格式：运用了排比的修辞手法，集中写了……，增强了……气势，抒发了…… 。 二、阅读。 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的