小学语文人教一年级上册课文秋天教案.docx

《秋天》教案 教学目标： 1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“子”“了”等4个字和横撇1个笔画。 2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 3.结合插图初步了解秋天的特点，知道秋天是个美丽的季节，认识自然段。 教学重难点： 1.多种方法随文分散识字，正确朗读课文，背诵课文。 2.读好“一”的不同读音。 教学准备： ppt课件 教学时间: 两课时 教学过程： 导入新课： 小朋友，今天我们要来学习一篇新的课文，谁会读课题？ 了解秋的字理意义。 齐读课题《秋天》 初读课文 在这美好的秋天里，我们一起来学习这篇新的课文《秋天》，首先请小朋友们竖起你的小耳朵，用耳朵来听秋天。听老师来读课文，看一看秋天给你留下了怎样的印象？ 1、师范读。 2、学生自由读课文。注意读书姿势。 3、这篇课文和之前学过的儿歌有什么不一样？（分自然段，出示第一自然段） 4、请小朋友们找一找第二然段、第三自然段分别在哪儿呢？（评价） 5、学生分段朗读课文： 生读第一自然段。注意轻声，再读。 生读第二自然段。注意“一”字读音，再读。 生读第三自然段。注意感情，齐读。 精读课文 （一）学习第一自然段 1、秋天来了，你感受到了吗？谁来为我们读读第一自然段？ 2、你从哪儿感受到秋天来了？（板书：天气凉了） 3、你还从哪儿感受到秋天来了？（板书：树叶黄了） 4、瞧，我在校园里也找到了一片树叶，它怎么样了？ 5、请小朋友们看看树叶，再看看叶这个字，你发现了什么？ 6、秋天天气凉了，树叶黄了，还有什么变化？再读一读？（一片片叶子从树上落下来。）（动画展示、对比理解：一片叶子和一片片叶子） 7、指生读第一自然段。 齐读第一自然段。 （二）学习第二自然段 1、指生读第二自然段，你又感受到秋天来了吗？哪里感受到的？（一群大雁往南飞，板书：大雁） 2、再抬头看看天空，发现还有什么变化？（天空那么蓝，那么高。） 3、观察图片“大雁飞的样子”和“飞”字，你发现了什么？ 4、播放大雁飞翔的视频。 5、出示图片，哪一个是“人”字，摆到图片下面。 6、生读、齐读。（一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。） 7、生读第二自然段。 8、配乐朗读全文：指名读、齐读。 四、课外拓展： （一）出示儿歌《落叶》 落叶 秋风秋风吹吹， 树叶树叶飞飞， 就像一群蝴蝶， 张开翅膀追追。 1、自由读 2、指名读 3、拍手齐读 （二）出示“谷穗”图片。 秋天到了，树叶（ ）了，（ ）（ ）了。 五、学写生字 1、“了”和“人”字，怎样写好看？写字之前玩个小游戏，我怎么说，你怎么做。 坐姿纠正：头正、身直、肩平，足安（两脚平放，与肩同宽。） 游戏：左手剪刀，右手石头变个小白兔。 右手剪刀，左手石头变个小蜗牛。 左手布，右手布变个小章鱼。 左手剪刀，右手剪刀变个 小白兔。 2、书写：了、人 3、书写：子、大 六、板书设计： 秋天 天气凉了 树叶黄了 落下来 天空 大雁