大学美育 课件 第2章 审美活动.pptx

大学美育广东创新科技职业学院美第二章 审美活动 第一节 审美活动概述 第二节 审美活动表现 第三节 审美活动的意义美目录审美活动叁审美活动是一种人类实践活动，包含的内容较为广泛，如欣赏美的事物、创造美的作品、研究美学理论以及鉴赏美的案例等，这一实践过程能让人获得美的感受。审美活动|审美活动概述一、审美活动的概念 审美活动是一种人类实践活动，包含的内容较为广泛，如欣赏美的事物、创造美的作品、研究美学理论以及鉴赏美的案例等，这一实践过程能让人获得美的感受。 在日常生活中，人们欣赏着春天傍晚的彩霞红云、夏日夜晚的虫鸣鸟叫、秋天午后的片片落叶、冬日清晨的一抹暖阳，一幕幕景象如诗如画，平添浪漫意趣；在艺术鉴赏中，从商周铜器到唐宋陶瓷，人们在欣赏的过程中还能感受到“器以藏礼”的礼法精神，如器皿、舟车、宫室、衣冠等文物，无不给予着人们精神上的愉悦和美的享受；在影视艺术中，人们欣赏《我在故宫修文物》《国家宝藏》《河西走廊》这类节目，走进了工匠、文物和文化背后的历史故事，人们在欣赏文化之美的同时，也了解了文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核……这些实践活动，正是人类审美活动的最佳见证。【视频欣赏】我在故宫修文物——总有一天，我会让它复活。/video/BV1rb411p7uE/?spm_id_from=333.337.search-card.all.clickvd_source=28e8f7c89a3b486d9598bc4f044bed13/video/BV1rb411p7uE/?spm_id_from=333.337.search-card.all.clickvd_source=28e8f7c89a3b486d9598bc4f044bed13审美活动|审美活动概述二、大学生审美活动的特征（一）知觉的敏感性（二）内容的丰富性（三）审美的浪漫性（四）兴趣的易变性（五）心理的趋同性审美活动|审美活动表现一、审美感受 人们在看见美的事物时，往往能引起一种直觉反应，获得一种轻松和愉悦的审美感受。二、审美想象 想象是一种思维形式，在审美过程中，人们能在头脑中创造形象、加工改造、赋予意义，在自由驰骋中获得情感上的需要。三、情感体验 人类是感性的，往往能在情感交流中感受到美感，甚至触动内心的感动、激情、欲望等情感。这是人类自然生命力的表现，也是人们与生俱来的力量。四、审美分析 在审美过程中，人们除了会产生独特的感受和体验，还能够领悟客观事物的意义，进而分析出自己的思想认知。审美活动|审美活动意义一、促进人类的全面发展 审美活动能够促进人的全面发展。在进行审美活动时，人们通过欣赏自然美、环境美、生活美、艺术美、科技美等内容，在潜移默化中接受了美的熏陶。一方面，人们在了解自然、接触社会、认识自己的过程中，也握住了认识世界的钥匙，完善了自己的科学知识体系；另一方面，人们通过愉悦、轻松的活动调整了自己的精神状态，实现了丰富情感、洗涤灵魂、健康身心的目的，达到了更高的审美境界。在日常生活中，人们奔波于衣食住行、物质银钱，稍有不慎，容易思想狭隘、斤斤计较。而在正确审美活动的熏陶下，人们能够寻得纯净的精神家园，在努力奋斗的过程中仍保有诗意的人生。因此，高雅的审美活动能够传递正确的价值观，进而促进人的全面发展。审美活动|审美活动意义二、提升人类的精神境界 审美活动的当代价值是提升人类的精神境界，实现人们对物质追求、功利活动的精神超越。孔子曾说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”强调了“乐”对于修身养性、道德修养的重要作用。《孔子在齐闻韶》也曾提到过：孔子至齐郭门之外，遇一婴儿挈一壶，相与俱行，其视精，其心正，其行端，孔子谓御曰：“趣驱之，韶乐方作”。孔子至彼闻韶，三月不知肉味。综上可知，古人早已察觉审美活动对人类精神境界的影响。因此，审美活动能使我们摒弃心灵的烦恼和世俗的欲望，获得身心一体、性灵涵养的平和，从而提升精神境界。审美活动|审美活动意义三、寻求物质生活的平衡 人类是社会的、历史的存在，因而人的审美活动会受到风俗习惯、历史文化、政治制度、时代发展的影响，其审美意识也在物质生产水平、社会经济活动、文化艺术氛围等作用下不断调整。基于此，人们能够在进行审美活动时学会寻求物质生活与精神世界的平衡，并将人与功利心态、物质标准的层面转化为审美的视野，从而追求更高的审美境界，以理想的审美方式生存。审美活动|审美活动意义四、唤起人对生活的热爱 生活中不缺少美的事物，但却缺少发现美的眼睛。在物欲横流、竞争激烈的社会，“摆烂”“躺平”“内卷”等关键词频频出现，人们容易机械地重复着奋斗的生活，面对社会现实只能发出无力的呐喊，甚至被迫接受物质社会的同化……在这样的社会环境下，审美活动能够唤起人们对生活的热爱，促使人们积极发展兴趣爱好、观察美好的生活环境、珍视人与人之间的情感，在钢筋水泥的