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大班科学在天空中飞翔教案 一、教学目标： 1.了解各种飞行器的特点，认识人类掌握的相应的飞行技术，明白航空技术的重要性。 2.培养幼儿探索未知科学世界的好奇心和兴趣，激发学习科学的热情，并能自主学习。 3.培养幼儿动手实践的能力，观察和思考问题的能力，加强幼儿合作协作的精神和实践能力。 二、教学内容： 1.认识各种飞行器：风筝，气球，降落伞，热气球，直升机，飞机，火箭等。 2.了解飞行器的特点和使用场景：风筝用来飞翔和游戏；气球用来观测气象和气球比赛；降落伞用于运动员安全着陆；热气球用来观赏和拍摄风景；直升机用于搜救和运送；飞机用于远距离运输和探险；火箭用于太空探索和卫星发射。 3.了解人类掌握的相应飞行技术：机械性质和航空原理。 三、教学过程： 1.导入：从窗外看看天空，有什么东西在上面飞？幼儿一起描绘出各种飞行物的特点和名称。 2.探究：老师可以带幼儿们去校园或室内空旷的场地观察各种飞行器，让他们自己试着飞行风筝，模拟乘坐热气球等。 3.交流：让幼儿们在小组内交流学习结果，分享自己的经验和发现。老师纪录下他们关注的点和反映的问题。 4.总结：根据幼儿们的调研和反馈，老师导入机械性质和航空原理的概念，通过实验和模型演示等形式，让幼儿们更好地理解。 5.拓展：在互动游戏环节，让幼儿们通过制作飞机和火箭等模型，感受不同飞行器的原理和技术，激发他们动手实践的兴趣和能力。 6.归纳：通过实践游戏和相关的材料阅读，幼儿们对各种飞行器有了初步的认识和理解，明白了人类掌握起飞和飞行技术的重要性，并意识到了探索科学世界的好奇心和兴趣。 四、教学评估： 本节课的评估由反思和展望两个环节组成。反思时可以让幼儿们回忆本节课学习了哪些飞行器，它们的特点和应用场景，以及对应的技术和原理。展望时可以引导幼儿们思考接下来可以选择探究哪些和飞行器相关的话题或问题，鼓励他们积极参与到科学探究的过程中。