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19剃头大师(优质教案)
剃头大师
教学目标：
知识与技能：
1. 学生能够认识本课中的“剃”、“执”等十个字，能够写出“表胆”等十二个字，并理解相应的词语。
2. 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”给小沙剃头的过程和感受。
过程与方法：
1. 学生通过反复诵读，品读课文，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。
2. 学生展开小组讨论，分析总结“我”和老剃头师傅剃头的不同之处。
情感态度价值观：
学生能够体会“我”给小沙剃头的内心感受。
重点难点：
1. 学生抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。
2. 学生分析总结“剃头大师”指的是谁。
教学课时：2课时
第一课
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