信息技术应用成果教学设计.pdf

3.1.1 椭圆及其标准方程 1.教学目标： （1） 了解圆锥曲线的实际背景，感受圆锥曲线在刻划现实世界和解决实际问题中的作用。 （2） 经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程，掌握椭圆的定义、标准方程及简单几何性质。 （3） 通过椭圆与方程的学习，进一步体会数形结合的思想。 2.教学重点：椭圆的标准方程；坐标法的基本思想。 3.教学难点：椭圆的标准方程的推导与化简；坐标法的运用。 4.教学任务分析： （1） 学生已有的主要知识结构 学生已经学习过圆，了解圆的定义，经历了根据圆的特征，建立适当的坐标系，求圆的标准方