小学语文信息技术融合课堂创新教学《荷花》课例设计.docx

小学语文信息技术融合课堂创新教学《荷花》课例设计 信息技术在小学语文教学中的应用可以大大促进教学形式的多样化、教学过程的优质化和教学质量的提高。在小学语文三年级课文《荷花》的教学中，恰当地运用现代信息技术手段，可以为学生创设有声、有色、有景、有形的信息化学习情境，使课堂变得多彩生动，从而提高学生的积极性、独立性和创造性，优化语文课堂教学，使教学活动达到事半功倍的效果。 教学目标分为知识技能目标、过程方法目标和情感态度价值观目标。其中，通过配乐朗读感悟和观看荷花视频等手段，可以让学生正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美语言；通过情境体验和想象，可以展开观察、想象的能力；通过化身荷花，可以感受