八年级数学上第十五章分式15.2分式的运算5整数指数幂——整数指数幂及其性质设计人教.pdfVIP

八年级数学上第十五章分式15.2分式的运算5整数指数幂——整数指数幂及其性质设计人教--第1页 整数指数幂 说明正整数指数幂的运算性质具有延续性.其它的正整数指数幂的运算性质，在整数范围里也都适用. 3．教科书例 9 计算是应用推广后的整数指数幂的运算性质，教师不要因为这部分知识已经讲过，就认为 教学目标 学生已经掌握，要注意学生计算时的问题，及时矫正，以达到学生掌握整数指数幂的运算的教学目的. 1 1．知道负整数指数幂an= （a≠0，n 是正整数）. 4．教科书中间一段是介绍会用科学记数法表示小于 1 的数. 用科学记数法表示小于 1 的数，运用了负整 an 2．掌握整数指数幂的运算性质. 数指数幂的知识. 用科学记数法不仅可以表示小于 1 的正数，也可以表示一个负数. 3．会用科学记数法表示小于1 的数. 5．[思考]提出问题，让学生思考用负整数指数幂来表示小于 1 的数，从而归纳出：对于一个小于 1 的数， 重点难点 如果小数点后至第一个非 0 数字前有几个 0，用科学记数法表示这个数时，10 的指数就是负几. 1．重点：掌握整数指数幂的运算性质. 6．教科书例 10 是一个介绍纳米的应用题，使学生做过这道题后对纳米有一个新的认识.更主要的是应用 2．难点：会用科学记数法表示小于1 的数. 科学记数法表示小于 1 的数. 3．认知难点与突破方法 二、课堂引入 复习已学过的正整数指数幂的运算性质： 1．回忆正整数指数幂的运算性质： m n mn m n mn （1）同底数的幂的乘法：a a a (m，n 是正整数)； （1）同底数的幂的乘法：a a a (m，n 是正整数)；