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第 幼儿园分糖果教案反思系列 优秀的教师让自己适应学生。优质的教案可以延续很多年不过时。如果想要写出一份好的教案，需要先了解具体的课程标准、教学大纲等相关内容。如何在设计教案中能够让知识充分的展示呢？为此，小编花时间整理了幼儿园分糖果教案反思，或许你能从中找到需要的内容。 幼儿园分糖果教案反思【篇1】 活动目标  1.幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，体验感知糖果的不同(数量、形状、软硬、味道等)。  2.发展幼儿观察比较简单事物的能力。  3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。  活动准备  1.红、黄、小罐各一对，分别标上记号。  2.各种糖果若干。(形状不同、颜色不同的糖等。)  3.两个透明塑料桶，多条糖果排列纸条。  4.每位幼儿粘纸照片、糖果帖纸。  5.敲碎的按叶糖，小袋装的跳跳糖若干。  活动过程  一、回忆体验：  1、出示区域游戏中的图片，引起幼儿对游戏活动送糖果情景的回忆。  提问：这张图片认识吗?我们是用它来做什么游戏的?  这上面有谁?(让幼儿将名字一一念出。)  遮掉一半的画面，提问：___喜欢吃什么糖，还记